5. sınıf, öğrencinin ilkokuldan ortaokula geçiş yaptığı ve öğrenme sorumluluğunun belirgin biçimde arttığı önemli bir gelişim dönemidir. Yeni ders yapısı, farklı öğretmenlerle çalışma, artan akademik beklentiler ve daha bağımsız bir çalışma düzeni öğrencinin öğrenme sürecine ilişkin becerilerini geliştirmesini gerekli kılar.
Geliştiren 5. Sınıf Akademik Destek Programı; öğrencinin ortaokula geçiş sürecini akademik açıdan desteklemek, temel ders kazanımlarını sağlamlaştırmak ve öğrenme sürecini daha sistematik hâle getirmek amacıyla yapılandırılmıştır.
Programın başlangıç noktasını öğrencinin hazırbulunuşluk düzeyinin ve mevcut bilgi-beceri durumunun belirlenmesi oluşturur. Öğrencinin ders, konu ve kazanım düzeyindeki gelişimi düzenli olarak takip edilir. Öğrenme sürecinde ortaya çıkan eksikliklerin belirlenmesiyle gerekli pekiştirme ve destek çalışmaları planlanır.
Okuduğunu anlama, matematiksel düşünme, problem çözme, dikkat, soru analiz etme ve bilgiyi farklı durumlarda kullanabilme gibi temel akademik beceriler ders süreçleriyle bütünleştirilir.
Bu dönemde öğrencinin yalnızca akademik kazanımları edinmesi değil, çalışma düzeni oluşturması, verilen sorumlulukları yerine getirmesi, öğrenme sürecine aktif katılması ve giderek daha bağımsız çalışabilmesi de önemlidir.
Düzenli ölçme ve değerlendirme uygulamalarından elde edilen veriler, öğrencinin gelişim alanlarının belirlenmesi ve öğretim sürecinin ihtiyaçlar doğrultusunda yapılandırılması amacıyla kullanılır.
Programımızın temel amacı; öğrencinin ortaokul akademik yapısına sağlıklı biçimde uyum sağlamasını, öğrenme becerilerini geliştirmesini ve ilerleyen sınıflardaki akademik süreçler için güçlü bir temel oluşturmasını desteklemektir.