İlkokul dönemi, öğrencinin temel akademik becerilerinin yapılandırıldığı, öğrenme alışkanlıklarının oluştuğu ve sonraki eğitim yaşamının akademik altyapısının temellerinin atıldığı önemli bir gelişim dönemidir. Bu süreçte kazanılan temel becerilerin niteliği, öğrencinin ilerleyen yıllardaki öğrenme deneyimlerini ve akademik uyumunu doğrudan etkileyebilmektedir.
Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi İlkokul Akademik Destek Programı; 1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin gelişimsel özellikleri, sınıf düzeyleri, hazırbulunuşlukları ve bireysel öğrenme ihtiyaçları dikkate alınarak yapılandırılmıştır. Programımızda öğrencinin yalnızca okulda işlenen konuları tekrar etmesine değil, temel akademik becerileri anlamlandırarak geliştirmesine odaklanıyoruz.
Okuma, okuduğunu anlama, yazılı ifade, temel matematik becerileri, problem çözme, dikkat, yönerge takip etme, bilgiyi ilişkilendirme ve öğrendiğini farklı durumlarda kullanabilme gibi beceriler bir bütün içerisinde ele alınmaktadır.
Öğrencinin mevcut bilgi ve beceri düzeyi belirlenerek öğrenme ihtiyaçları ortaya konur. Ders ve kazanım düzeyindeki gelişim düzenli olarak izlenir; öğrenme sürecinde ortaya çıkan eksikliklerin birikmeden giderilmesi için ihtiyaç duyulan alanlarda pekiştirme ve destek çalışmaları planlanır.
İlkokul döneminde akademik başarı kadar öğrencinin öğrenmeye yönelik tutumu, dikkatini sürdürebilmesi, verilen yönergeleri takip edebilmesi, çalışma sürecine katılım gösterebilmesi ve giderek bağımsız öğrenme becerileri geliştirmesi de önemlidir. Bu nedenle programımızda akademik kazanımlar ile öğrenme becerilerinin birbirini desteklediği bir eğitim yaklaşımı benimsenmektedir.
Ölçme ve değerlendirme uygulamalarını yalnızca öğrencinin mevcut başarısını belirlemek amacıyla kullanmıyor; elde edilen verileri öğrencinin öğrenme ihtiyaçlarını anlamak ve öğretim sürecini bu doğrultuda şekillendirmek için değerlendiriyoruz. Böylece öğrencinin güçlü olduğu alanların desteklenmesi, gelişime açık alanlarının belirlenmesi ve gerekli öğretimsel düzenlemelerin zamanında yapılması amaçlanmaktadır.
Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alan yaklaşımımız doğrultusunda, her öğrencinin aynı hızda ve aynı yöntemle öğrenmesini beklemiyoruz. Öğrencinin gelişimsel özellikleri, hazırbulunuşluk düzeyi ve öğrenme ihtiyaçları doğrultusunda destekleyici çalışmalar planlıyoruz.
İlkokul Akademik Destek Programımızın temel amacı; öğrencinin temel akademik becerilerini sağlamlaştırmak, öğrenme sürecine aktif katılımını desteklemek, akademik özgüveninin gelişimine katkı sağlamak ve ilerleyen eğitim kademelerinde ihtiyaç duyacağı güçlü bir öğrenme altyapısı oluşturmaktır.
Geliştiren’de ilkokul eğitimi; yalnızca konuları tamamlamak değil, öğrencinin öğrenmeyi öğrenmeye başladığı bu önemli dönemi doğru temeller üzerine inşa etmektir.