Kurucumuzu Tanıyalım

Tuğba BayrakdarKurucu & Kurum Müdürü

Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi
Her öğrenci, keşfedilmeyi ve doğru dokunuşlarla kendi değerini ortaya koymayı bekleyen eşsiz bir cevherdir.
EĞİTİM YAKLAŞIMI

Öğrenciyi tek bir modele değil, doğru eğitim yoluna hazırlamak.

2016’dan bugüne sahada edinilen deneyim; öğrenciyi tanıyan, öğrenme biçimini anlayan ve bireysel gelişimi merkeze alan bir eğitim yaklaşımına dönüştü.

2016Eğitim yolculuğunun başlangıcı
2024Kurumsallaşma süreci
2026Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi
Eğitim Felsefesi

Bir öğrenciyi geliştirmek, onu gerçekten tanımakla başlar.

Eğitim, yalnızca bilgi aktarmaktan ibaret değildir. Bir öğrenciyi gerçekten geliştirebilmek; onu tanımayı, öğrenme biçimini anlamayı, ihtiyaçlarını doğru analiz etmeyi ve sahip olduğu potansiyeli ortaya çıkaracak doğru eğitim yaklaşımını oluşturmayı gerektirir. Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi’nin kurucusu Tuğba Bayrakdar’ın eğitim yolculuğunun temelinde de bu anlayış yer almaktadır.

Tuğba Bayrakdar
KURUCU & KURUM MÜDÜRÜ Tuğba Bayrakdar
ÖĞRENCİ MERKEZLİ EĞİTİM YAKLAŞIMI

Bir öğrenciyi geliştirmek, onu gerçekten tanımakla başlar.

Eğitim, yalnızca bilgi aktarmaktan ibaret değildir. Bir öğrenciyi gerçekten geliştirebilmek; onu tanımayı, öğrenme biçimini anlamayı, ihtiyaçlarını doğru analiz etmeyi ve sahip olduğu potansiyeli ortaya çıkaracak doğru eğitim yaklaşımını oluşturmayı gerektirir.

Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi’nin kurucusu Tuğba Bayrakdar’ın eğitim yolculuğunun temelinde de bu anlayış yer almaktadır.

“Her öğrenci, keşfedilmeyi ve doğru dokunuşlarla kendi değerini ortaya koymayı bekleyen eşsiz bir cevherdir.”
2016

Eğitim yolculuğunun başlangıcı

İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi mezuniyeti ve öğrencilerle aktif çalışmaların başlaması.

2024

Deneyimden kurumsallaşmaya

Tuğba Bayrakdar Eğitim Danışmanlık Merkezi ile yıllar içerisinde oluşan eğitim modelinin kurumsal yapıya dönüşmesi.

2026

Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi

Akademik destek, danışmanlık ve öğrenci gelişiminin tek çatı altında bütüncül bir eğitim modelinde birleşmesi.

2016’dan Bugüne Uzanan Eğitim Yolculuğu

2016 yılında İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi’nden mezun olan Tuğba Bayrakdar, mezuniyetinin ardından eğitim alanındaki çalışmalarını aktif biçimde sürdürmüş; farklı yaş ve seviyelerde yüzlerce öğrenciyle çalışma fırsatı bulmuştur.

Yıllar içerisinde öğrencilerle doğrudan çalışarak edindiği deneyim, eğitim anlayışının şekillenmesinde önemli bir rol oynamıştır. Farklı öğrencilerin farklı öğrenme biçimlerine, akademik ihtiyaçlara ve gelişim hızlarına sahip olduğunu sahada yakından gözlemleyen Bayrakdar; eğitim yaklaşımını yalnızca akademik başarıya değil, öğrencinin bütünsel gelişimine odaklayarak geliştirmiştir.

Mesleki gelişim ve uzmanlaşma

Bu süreçte mesleki gelişimini farklı eğitimlerle destekleyen Bayrakdar; çeşitli üniversitelerin eğitim programlarına katılarak öğrenci koçluğu, eğitim danışmanlığı, uluslararası eğitim koçluğu, öğrenmede hafıza teknikleri ve farklı öğrenme süreçlerini destekleyen alanlarda eğitimler almıştır.

Edindiği bilgi ve deneyimler; öğrencilerin yalnızca akademik performanslarını değil, nasıl öğrendiklerini, hangi alanlarda desteğe ihtiyaç duyduklarını, dikkat ve çalışma süreçlerini ve gelişim potansiyellerini daha bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirmesine katkı sağlamıştır.

Deneyimden Kurumsallaşmaya

2024 yılında Tuğba Bayrakdar Eğitim Danışmanlık Merkezi’nin kurulması, uzun yıllardır devam eden eğitim çalışmalarının kurumsal bir yapıya dönüşmesinde önemli bir adım olmuştur. Bu süreç, Bayrakdar’ın eğitim hayatının başlangıcı değil; 2016’dan itibaren öğrencilerle edindiği deneyimin ve oluşturduğu eğitim yaklaşımının kurumsallaşma sürecidir.

Kısa süre içerisinde yüzlerce öğrenciyle çalışma fırsatı bulan Bayrakdar; öğrencilerden ve ailelerden edinilen geri bildirimler, farklı yaş gruplarının ihtiyaçları ve sahadaki deneyimleri doğrultusunda eğitim sistemini sürekli geliştirmiştir.

Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi

Bireysel çalışmalarla başlayan bu yapı, zaman içerisinde akademik destek, eğitim danışmanlığı, öğrenci koçluğu ve farklı öğrenme süreçlerini destekleyen programları kapsayan daha geniş bir eğitim modeline dönüşmüştür.

Gelişen eğitim modeli ve artan ihtiyaçlar doğrultusunda, Haziran 2026 itibarıyla akademik destek ve danışmanlık hizmetleri Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi çatısı altında bir araya getirilmiştir.

Bugün Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi; yıllar içerisinde oluşan mesleki deneyimin, öğrencilerle gerçekleştirilen çalışmaların ve sürekli gelişen eğitim anlayışının kurumsal bir yansıması olarak faaliyet göstermektedir.

Öğrenciyi bütün olarak değerlendiren eğitim modeli

Kurumun eğitim modelinde öğrenciler yalnızca sınav sonuçları üzerinden değerlendirilmemekte; hazırbulunuşluk düzeyleri, öğrenme becerileri, çalışma alışkanlıkları, dikkat ve odaklanma süreçleri, akademik ihtiyaçları ve bireysel gelişimleri birlikte ele alınmaktadır.

Çünkü Geliştiren’in temel yaklaşımı, her öğrencinin aynı yöntemle öğrenemeyeceği gerçeğine dayanır. Eğitim sürecinin öğrenciyi tek bir modele uyarlaması yerine, eğitim modelinin öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi gerektiğine inanılır.

Kurucu & Kurum Müdürü

Bugün Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi’nin kurucusu ve Kurum Müdürü olarak görevine devam eden Tuğba Bayrakdar, kurumun eğitim vizyonunun, akademik yapılanmasının ve öğrenci merkezli eğitim anlayışının geliştirilmesine liderlik etmektedir.

MESLEKİ GELİŞİM ALANLARI

Eğitim yaklaşımını destekleyen çalışma, gelişim ve uzmanlaşma alanları.

01

Öğrenci Koçluğu

Hedef, planlama ve akademik sorumluluk süreçlerinin desteklenmesi.

02

Eğitim Danışmanlığı

Öğrencinin ihtiyaçlarının analiz edilerek uygun eğitim desteğinin yapılandırılması.

03

Uluslararası Eğitim Koçluğu

Farklı eğitim yaklaşımlarının öğrenci gelişimi perspektifiyle değerlendirilmesi.

04

Hafıza Teknikleri

Öğrenme, hatırlama ve bilgiyi anlamlandırma süreçlerini destekleyen yöntemler.

05

Bütünsel Öğrenci Gelişimi

Akademik performansın dikkat, çalışma alışkanlığı ve bireysel gelişimle birlikte ele alınması.

DEĞİŞMEYEN YAKLAŞIM

Her öğrencinin içinde keşfedilmeyi bekleyen bir cevher vardır.

Önemli olan, öğrenciyi tek bir kalıba yerleştirmek değil; onu doğru anlayarak ihtiyaçlarına uygun eğitim yolunu oluşturmaktır.

2016’da öğrencilerle başlayan, 2024’te kurumsallaşan ve 2026’da Geliştiren Yeni Nesil Eğitim Merkezi çatısı altında büyüyerek devam eden bu yolculuğun merkezinde değişmeyen bir anlayış vardır:

Her öğrencinin içinde keşfedilmeyi bekleyen bir cevher vardır. Önemli olan, onu doğru eğitimle ortaya çıkarabilmektir.